孙平，北京体育大学退休教授，资深体育教育工作者，中国共产党党员，拥有深厚的教育情怀与强烈的社会责任感。曾任职于北京体育大学中国排球运动学院，担任骨干教师。在教学和学术领域成绩斐然，为我国排球事业培养了众多高水平师资，在专业领域具有重要影响力。

2021 年秋季，国家体育总局青少司启动 “体教融合” 走基层活动，从教学一线退休后，孙平教授被北京体育大学推荐担任支教团队领队及指导老师。自 2021 年至 2025 年，孙平教授先后 4 次、4 个学期到贵州开展支教。

面对偏远地区学校场地、器材等限制，孙平教授带领团队积极探索，因地制宜打造北体特色支教方案。还响应当地学校需求，组织志愿者精心策划体育教师培训，确保培训质量，为当地体育教师队伍注入新活力。事迹受到中国教育电视台 “奔跑吧少年，体育支教走基层” 报道关注。

截至目前，北京体育大学支教团队已选拔 101 名志愿者，奔赴贵州、甘肃等地 68 所中小学开展体育支教，惠及学生约 53102 名。为受援学校带来全新体育教育理念与活力，丰富体育课程内容和教学方法，拓宽师生视野；推动当地对 “体育与健康课程” 建设的思考研讨，促进学校体育竞赛活动开展，提升竞技水平；丰富社团活动内容，创新大课间操形式，提升竞赛组织水平，助力特长生成长，强化育人导向。

在教育的广袤天地中，总有一些人以非凡的热情与无私的奉献，为偏远地区的孩子们点亮希望之光。北京体育大学的孙平教授，便是这样一位心怀大爱的教育践行者。作为一名有着深厚教育情怀和坚定党员信念的资深教师，她在退休之后，毅然投身于体育支教事业，用实际行动诠释着 “为党育人、为国育才” 的神圣使命。

响应号召，开启支教新征程

孙平教授曾是北京体育大学中国排球运动学院的骨干教师，在教学和学术领域成绩斐然，为我国排球事业培养了众多高水平师资。2020 年 10 月，从教学一线退休的她，本可享受悠闲的退休生活，但心中对教育事业的热爱却从未熄灭。

2021 年秋季，国家体育总局青少司启动 “体教融合” 走基层活动，我校承担起组建支教团队的重任。学校推荐教学经验丰富的孙平教授担任支教团队的领队及指导老师。回忆起当时接到任务的情景，孙平教授眼神中透露出坚定与热忱：“作为一名党员，时刻牢记党的嘱托，当国家有需要，教育事业有需要的时候，我没有丝毫犹豫的理由。我深知这次支教任务对于推动体教融合、促进偏远地区青少年身心健康发展的重要性，所以毫不犹豫地接下了这份责任。”

就这样，孙平教授带领着 12 名支教志愿者，踏上了前往贵州省毕节市织金县和黔西南布依族苗族自治州普安县的支教之路。这一路，她不仅带着专业的体育知识，更带着党员的使命与担当，为当地的孩子们开启了一扇通往体育梦想的大门。

支教工作并非一帆风顺，在出发前，孙老师就带领团队精心筹备，准备了为期 8 周的丰富课程，涵盖足球、篮球、排球、武术、健美操等多个项目。但抵达支教地后，原本制定的教学计划却受到了偏远地区学校在场地、器材等方面的诸多限制。

孙平教授和她的团队并没有被困难吓倒，而是迅速根据受援学校的实际情况，灵活调整教学计划，因地制宜地打造出一套具有北体特色的支教方案。孙平教授回忆起在织金六小的经历仍记忆犹新：“织金六小的场地有限，没有标准的排球场地。但我想，不能因为场地问题就放弃排球教学。于是，我们创造性地在羽毛球场开设排球课程，还组织了课后排球社团。为了让孩子们更好地参与排球运动，我们尝试改造并组织排球比赛。经过一段时间的努力，孩子们对排球的热情被彻底点燃。如今，织金六小每学期都会举办‘希望杯’排球联赛，排球课也成为学校的特色课程，深受师生喜爱。”

成果显著，助力多方发展

在支教过程中，孙平教授深刻认识到欠发达地区学校体育教育的困境。多数学校缺少专职体育老师，更缺乏专业的教学力量，体育课常由其他学科老师兼任，教学内容不明确，教学组织形式单一，体育课被其他学科占用的现象屡见不鲜。然而，这些现状并没有让孙平教授退缩，反而更加坚定了她持续参与体育支教志愿服务的决心。

当地学校对提升体育教学水平的渴望也十分强烈，主动提出组织集团化区域学习共同体的体育教师培训需求。孙平教授得知后，立刻组织志愿者们精心策划培训内容。从授课讲稿、PPT 到实践课教案，每一个环节都经过反复打磨。她还组织试讲，确保培训质量。“我们深知这次培训对于当地体育教师队伍建设的重要性，所以丝毫不敢懈怠。每一位志愿者都全力以赴，希望能将最专业、最实用的体育教学知识传授给当地的老师们。” 孙平教授说道。最终，培训活动取得了圆满成功，为当地体育教师队伍注入了新的活力。

孙平教授和支教团队的努力，在当地取得了显著的成效。此次支教活动为受援学校带来了全新的体育教育理念与活力，丰富了体育与健康课程的内容和教学方法，拓宽了师生的视野。更重要的是，有力地推动了当地对 “体育与健康课程” 建设的思考与研讨，促进了学校体育竞赛活动的开展，提升了竞技水平。

孙平教授欣慰地说：“看到孩子们在体育课上尽情地奔跑、欢笑，看到他们对体育运动的热爱日益加深，看到当地学校的体育氛围越来越浓厚，我们所有的付出都是值得的。”在支教中，孙平教授团队还协助体育总局青少司完成了宣传采访任务，配合中国教育电视台拍摄录制多期‘奔跑吧少年，体育支教走基层’系列报道，广泛宣传了体育支教志愿服务工作，让更多的人关注到偏远地区体育教育的发展。”

“作为一名体育教育工作者，也是一名老党员，我的内心充满了责任感。当地教育部门和学校对体育支教的热切期盼，孩子们对体育运动的渴望，都让我无法停下支教的脚步。我希望能够通过自己的努力，为改善偏远地区体育教育现状贡献一份力量。” 孙平教授坚定地说。自 2021 年至 2025 年，体育支教项目已经进行到第五个年头，孙平教授曾先后 4 次、4 个学期到贵州开展支教，今年她还将继续踏上支教之路。

团队协作，引领传承支教精神

2023 年起，北京体育大学组建了体育支教指导教师团队，孙平教授作为团队的先行者，带领另 1 名退休教师和 4 名在职老师共同开展支教工作。团队采用线上指导与实地看课指导相结合的方式，孙平教授每期都会深入各个支教点，在支教学校驻点约两周时间。尽管面临高原反应、生活不便和高强度工作等诸多困难，但她从未有过一丝抱怨。

孙平教授介绍说：“团队协作是我们支教工作能够持续推进的关键。线上指导可以让我们及时了解支教学生的教学情况，给予他们针对性的建议。而实地看课指导则能让我们更直观地发现问题，现场进行指导和示范。我们每一位老师都各司其职，共同为提升支教质量而努力。”

在支教过程中，孙平教授不仅关注当地学生的成长，也十分注重对支教志愿者的培养。作为支教指导老师，她全程跟进指导，既提高了志愿者的教育教学能力，也提高了北体大人才培养的质量。

参与支教的学生志愿者们深入了解基层社会生活和体育教育现状，真切感受到受援学校领导和老师对体育教育的重视与奉献，体会到孩子们对体育运动的热爱，深刻认识到体育教师职业的价值与责任。孙平教授感慨地说：“看到这些年轻的志愿者们在支教过程中不断成长，我感到无比欣慰。他们从最初的青涩、不自信，到后来能够独当一面，出色地完成教学任务，这期间的变化让人惊叹。他们将成为体育教育事业的新生力量，继续传承和发扬支教精神。”

作为老党员，孙平同志始终牢记 “为党育人、为国育才” 使命。当被问及支教工作最大的收获时，她拿出了一首饱含深情的小诗 ——《支教的使者》，这是织金县第一小学体育教研组送给她的。诗中写道：“您从北方走来，带着雪花的纯洁情怀；您从首都走来，携着知识的明亮光彩；您从北体大走来，把理念注入织金一小的未来……” 这些质朴无华的诗句，恰似万千山区师生内心深处的真挚回响，深刻彰显了孙平教授在支教工作中所展现出的奉献精神与责任担当。

截至目前，北体大支教团队已选拔 101 名志愿者，奔赴贵州省织金县、普安县以及甘肃省积石山县的 68 所中小学开展体育支教，惠及学生约 53102 名，取得了一系列令人瞩目的成果。他们传递了科学课程理念，根据不同年龄段学生的身心特点，选择恰当的运动项目、教学内容、组织形式、教学方法；丰富了社团活动内容，引入多种体育项目，满足不同学生的兴趣需求；创新了大课间操形式，让校园充满活力；提升了竞赛组织水平，协助受援学校提高运动会、运动项目比赛的组织与裁判水平；助力了特长生成长，带领体育特长生训练，在县里体育统考中成绩有明显进步；强化了体育课的思政育人导向。

习近平总书记在致北京体育大学 2016 级研究生冠军班的回信中曾殷切期望：“新时代的中国，更需要使命在肩、奋斗有我的精神，希望你们继续带头拼、加油干，为建设体育强国多作贡献，为社会传递更多正能量。”今年我校又涌现出一批积极响应国家号召的离退休教师，如许博、陈效科、张廷安、王正珍、詹建国、黄俊雅、练碧贞等 7 位足球、篮球、田径、体操、运动康复专业的教授，他们也积极加入 “银龄教师” 行列，奔赴新疆、云南、贵州等西部边陲，发挥自身专业优势，为西部地区体育教育事业添砖加瓦。 展现了离退休干部对党的无限忠诚与对体育教育事业的深沉热爱。

孙平教授满怀期待地说：“体育事业正步入高质量发展的关键阶段，希望有更多的人能够关注偏远地区的体育教育，加入到支教队伍中来。我也将继续坚守在支教一线，为培育体育事业建设者和接班人贡献自己的全部力量，让更多的孩子在体育的阳光下茁壮成长。”